2018年12月20日（火）に区立の中学校でプログラミングの授業を行いました。今回、参加してくださったのは、北区立赤羽岩淵中学校の特別支援学級の皆さんです。中学1年生から3年生の16名の方と先生方が参加してくださいました。
10：35～12：15（1コマ×2₌90分）の授業でした。
「ＡＩロボット対して所長のところまでくるように命令してください」とはなしたら、みなさんがたくさんＡＩロボットに命令して動かしてくれました。
まずは、パソコンの操作に慣れてもらうために、コードドットオルグ(code.org)のコース１からはじめてもらいました。途中で英語の動画があったのですが、見たい人が続出です 🙄 ！英語だからみなくていいよ～といったのですが、やはりYoutube動画に慣れている世代はクリックしたくなりますよね。英語なのですが（字幕はイタリア語だったり 😯 ）、操作方法が紹介されていたので「なるほど、こうやってブロックをうごかせばいいんだ！」と分かっちゃったようでした。言語は関係ないですね、国境を越えます！
黒板にデバッグって書いてありますよ。この「デバック」という作業は、プログラミングで必ずやることのひとつです。デバック(debug)とは、プログラムを実行してみたとき、思ったのと違う動きをするバグと呼ばれるあやまりを発見して、取り除くことです。つまりは、プログラムを直すことなんです。たった一度で正確なプログラムを書くことは、本物のプログラマーでもできません。どこがおかしいのかな、と修正していく作業のほうが多いくらいです。プログラムをつくるだけでなく、どこがおかしいのかなと考えることはとっても頭をつかいます。
1コマ目はコース１で終了しました。ゲームのように次々とステージが続くので、はまってしまう人がたくさんいました。進み具合は人それぞれですが、みなさん熱中して「もっとやりたい！」と休み時間をつかっても続けていました。
2コマ目はコース１のステージ16プレイラボにとびました。プレイラボはお話づくりです。コース１の迷路とちがって課題が与えられていないので、自分でストーリーを考えます。キャラクターを動かすにも、まずは、キャラクター自体を登場させる設定をしなければなりません。はじめはどうすればキャラクターが動いてくれるのか戸惑ったこどもたちも、ちょっとしたヒントで「そっか！」と納得です。
プレイラボで出来た作品はたくさんのこどもたちに発表してもらいました。
最後に生徒さんの一人がクラスを代表してお礼をおっしゃってくださいました。
これには所長も感涙 😳 です。
参加してくれた皆様、ありがとうございました。楽しかったです 😛 。
2つのブロックで音を鳴らすのですが、
