すべての子供たちにプログラミング教育の機会を(現在はオンラインで教室を実施中です)
8月27日（月）に北区立赤羽台西小学校にてプログラミング教室を実施しました。
8月の2日から何度かわくわく☆ひろばへおじゃましてます。
今回は、台風で延期になってしまった分の開催です。
低学年13：00～14：30(コードドットオルグ)
高学年15：00～16：30（マイクロビット）
の2部制で行いました。
小学校の学童クラブでの活動や小学校のパソコンクラブの活動も始まっています。
「うちの学校のパソコンクラブでマイクロビットやりたい！」
「うちの学校の学童クラブのイベントでプログラミングをやってみたい！」
という学校や学童の先生、保護者のかたは是非ご連絡ください。北区では各小学校にタブレットPCを配置しているので開催できる可能性がありますよ。
NPO法人プログラミング教育研究所メール：npo@j-code.org
もうすぐ夏休みが終わってしまいます。良い子のみなさん、学校の宿題は終わりましたか？
うちは終わっていません。しかも、ものすごく面倒くさいものばかりを残しています。残っているのは、自由研究、読書感想文、夏休み新聞（絵日記のようなもの）、お米作りのレポートまとめ、新聞読み比べコンクール（他社の新聞を読み比べて記事をまとめる）。計算ドリル系の宿題は終わっています。
いい加減取り組むようにと昨夜発破をかけたら、「ドラえもん、助けて」とのび太のようになったので、「甘ったれるな！」とブライト･ノアのように突き放してみました。すると今朝、午前中に３つ終わらせてました（爆速！）。やればできるのになぜやらないのか…。とはいえ、まだ残っています。きっと追い込まれたらやるタイプなのね。
2018年8月26日（日）に赤羽文化センターでプログラミング教室を行いました。
今回は8月19日の 講座と2回セットの後半です。
今回のプログラミング教室も3部制でした。
①はじめてのプログラミング（コードドットオルグ）
10:30～12:00
②コードドットオルグ中級
13:00～14:30
③マイクロビット
15:00～16:30
プレイラボ（お話しづくり）では、キャラクターを複数登場させるとその分ブロックも増えます。共通部分をみつけたりして、どうすればラク（短くなる）か考えてみましょう。
マイクロビットの講座では「タッチしているあいだ音を鳴らす」というのをやりました。マイクロビットの０、１、２というのをタッチセンサーとして使うことができます。電流を使ったセンサーなのでGND（外部の回路を閉じるためのグランド）にも触れてください。
フローチャートで表現すると（P1,P2はセンサーの部分）、
となります。これをマイクロビットのブロックをあてはめると、こんな感じになります。
マイクロビットでサーボモーターの制御もできます。サーボは奴隷、英語で言うservantという言葉からきており、360度クルクルと回転するモーターとは違って回転数や回転角度を制御できるモーターになります。
今回は、とってもシンプルに動かしてみました。
参加してくれた皆さん＆ボランティアスタッフ、ありがとうございました。
作品登録もお待ちしております。
2018年8月19日（日）に赤羽文化センターでプログラミング教室を行いました。
赤羽の教室は駅から徒歩3分とアクセスがよいので人気です。
今回は8月26日の 講座と2回セットです。コードドットオルグ入門23名＋コードドットオルグ中級20名＋ マイクロビット16名＝59名の小中学生が参加してくれました。
わたしたちNPO法人プログラミング教育研究所は、2018年4月から北区教育委員会との協働事業を始めました。今年の6月から文化センターなどでプログラミング教室の開催を始めておよそ3か月がたちました。8月23日時点で延べ人数で、
が参加してくれました。東京都北区内だけの活動ですが、だんだん参加人数も増えてきてとてもうれしいです。本当にありがとうございます。
今回のプログラミング教室は3部制でした。
①はじめてのプログラミング（コードドットオルグ）
10:30～12:00
②コードドットオルグ中級
13:00～14:30
③マイクロビット
15:00～16:30
コードドットオルグのコースの後半にはプレイラボがあります。
プレイラボではお話しづくりをします。
「キャラクターを増やしたい」というときに、キャラクターを「セット」したあと、それぞれ設定しましょう。はじめは、次のような3ステップだけで大丈夫です。
| なにが | どんなときに | どうする |
| にんじゃが | ずっと | うごく |
| ロボットが | にんじゃにぶつかると | 火をふく |
| おばけが | ずっと | 行ったりきたりする |
コードドットオルグには参考になるプログラムも公開されていますのでのぞいてみてください。
はじめてマイクロビットを扱う方むけに基本的なプログラムの作成と無線で「電車を動かす」（初!）というのをやってみました。
次回は作品作り＆作品登録の予定です。
2018年8月18日（土）に中央公園文化センターでプログラミング教室を行いました。
複数回参加してくれる子どもたちも多くなってきており、コードオルグを入門コースと中級コースに分けて実施しています。
入門コースは、はじめてプログラミングを体験する子ども向けです。マウスが大きくてうまくにぎれないかな、とはじめはおぼつかない様子でも、次第にドラッグアンドドロップに慣れてきます。マウスが大きくても小さいBluetoothマウスの用意がありますのでご安心を。コース１の16からで、キャラクターをうごかしたり、ゲームを作ったりします。
中級コースはコードドットオルグのプレイラボや、コース４でプログラミングを学びながら、ゲームや物語など自分の作品作りに挑戦します。
アーティストは一見すると地味ですが、好きなデザインを自由に作れて、しかも100回だって200回だって命令をしてかけちゃいます。新たなパターンデザインがうまれる予感がしますね。アーティストは中級コースにもあります。
最後の教室は、高学年～中学生向けのマイクロビットのプログラミングです。マイクロビットでLED点灯、音楽演奏、無線通信などのプログラミングを体験し、自分の作品作りに挑戦します。 はじめてマイクロビットを扱う方むけに基本的なプログラムの作成と無線によるLED点灯、モーター制御、電子楽器の作成を実施しました。さいごには自分でつくったプログラムの作品登録 を行いました。
最近さくひんが増えてきてうれしいです。スタッフの方もどしどし投稿してくれてます。スタンプ、2輪モービル、射的などなど増えてきていますので作ってみてくださいね。
今回は、プログラミングコンテストの作品づくりや、自宅での学習を応援するため、マイクロビット（学習用の小さなコンピュータ）を無料の貸し出しをしました（事前申し込み）。
プログラミングコンテスト（↓）もあるのでぜひ自宅で作ってみてくださいね。
8月８日（水）に赤羽台西小学校にてプログラミング教室を実施しました。
前回8月2日（木）に『わくわく☆ひろば』のイベントとして実施したのですが、「私も参加したかった」という声があり、追加で開催されました。
10：00～11：30 の1時間半でCode.orgコース1を実施しました。
わくわくひろばのスタッフの方からの声をいただきました。今後のために一部掲載させていただきます。
☆ 難易度は適切でしたか？
低学年用、高学年用があったので適切だったと思う。
学年で分けるのも良かったが、子どもたちにクラスを選ばせても良かった。
☆ 講師陣の説明はわかりやすかったですか？
説明は分かりやすかったが、何かをやりながら説明を聞くのは難しいので、
1つ1つ注目させて説明してもらえると良かった。
前でリーダーの方が説明をして、各テーブルで、ボランティアの方が補足
してもらえると、より分かりやすかったと思う。
☆ 講師陣の子ども達への接し方に付いて気づき・注文
ボランティアの方が多くいらしたので、各テーブルに1人付いて頂けると
良かった。 ｢このテーブルは○○さんが担当です｣などの紹介があると、
子どもたちも、もっと質問しやすかったと思う。
8月2日と8月8日実施分のこどもたちのアンケートは↓です。
こうしたアンケートは大変励みになります。ご協力いただいたみなさんありがとうございました。
私も含めてまだボランティアによるサポートがうまくできないこともあってすみません。ボランティアの担当テーブルを決めて実施する、一旦手を止めてから説明をする、など実施していこうと思います<(_ _)>。
8月9日開催のプログラミング教室は台風のため延期になってしまいました。
ただいま日程を調整中です。
