所長 – ページ 5 – ＮＰＯ法人プログラミング教育研究所

3月12日に第6回研究会をおこないました

3月12日は、Hour of Code モアナと伝説の海を日本公開に合わせ開催しました。
しかしながら、重いです。
同時に他のＰＣでアップデート等を行ったこともあり、いつまでたっても画面が表示されないトラブルが発生。アップデートを止めるなどネットワークの混雑を緩和して、表示されるようになりました。
人数が多い時には、難しいコンテンツです。
またcode.orgの他のパズルと違い、プログラムの実行を早くするスライドバーが無く、やり直しに時間がかかりすぎて、退屈しているようでした。
完成度は高く見えるのですが、実際にやってみると残念な部分が出て来るようです。

今回の参加者は6名＋手伝い付添い6名で、総勢12名でした。

参加者アンケートの結果

すごくたのしかった	60%
むずかしかった	33%
ぜんかいとくらべて今回がたのしかった	50%

今回は、「すごくたのしかった」が、減っています。「モアナと伝説の海」のネームバリューに頼りすぎて、手を抜いたせいでしょうか。
次回は、4月2日に研究会を開催します。

3月５日に第５回研究会をおこないました

3月5日は、code.org 「コース1」の「アーティスト」で、絵をかきました。
ところどころで、できあがった作品をプロジェクターに映して紹介したので、もりあがりました。
4月23日に作品展示会を行います。

ふたりで１台のパソコンで行うペアプログラミングは、仲のよいひと同士でやると楽しくできましたが、初対面では話もはずまず、よろしくない雰囲気でした。
基本的に「ペア」はやめて、ひとり１台のパソコンにして、そのうえで、相談や協力をしあって出来るように考えたいと思います。

本日は、日本マイクロソフトから無料で Surface3 を借りる事が出来ました。これまでのノートパソコンでは、マウスしか使えず、低学年では操作が難しいときがありましたが、マウスも画面タップも出来るようになり、とても使いやすくなったようです。また、これからは赤羽文化センター以外の場所でもHour of Codeが開催できると思います。

今回の参加者は11名＋手伝い付添い9名で、総勢20名でした。

参加者アンケートの結果

すごくたのしかった	73%
むずかしかった	27%

今回は、「むずかしかった」が少し増えて、「すごくたのしかった」が、減っています。会場の雰囲気は盛り上がっていたので、作品作りのプレッシャーが影響したのかも、と思います。

次回は、Hour of Code モアナと伝説の海を日本公開に合わせ開催したいと思います。お楽しみに。
（英語版しかなさげに見えますが、ちゃんと日本語版に切り替え出来ますので、ご安心ください。）

3月５日の研究会

今回（こんかい）は、ペア・プログラミングをやります。
ペア・プログラミングは、２人で１台のパソコンをつかって、協力（きょうりょく）してプログラムを作ることです。

ちずとペアプログラミング

※くじ引きをして、せきがえをします。くじ引きしない人は、後ろのほうに座ってください。

アーティスト

きょうは、ふたりで協力（きょうりょく）して、絵（え）をかきます。

ログインのときに、「このコンピュータでパートナーがいます」をえらんで、いっしょにやる相手（あいて）をえらんでください。

そのあと、コース１の「ステージ 10: アーティスト：いろいろなかたち」または「ステージ 18: アーティスト：ループ」を、えらんでパズルをします。
最後（さいご）のパズルでは、何をかくか、２人で相談（そうだん）して、タイトル（だいめい）を決（き）めます。そして協力（きょうりょく）して、プログラムで絵（え）をかいてみましょう。

絵（え）ができたら、作品展示（さくひんてんじ）に出展（しゅってん）しよう。

おわったら

プログラムができたら、所長（しょちょう）に、レポートしよう。
ホームページで、プログラムを公開（こうかい）するよ。

パズルの最後（さいご）の画面（がめん）で、「完了（かんりょう）」ボタンを押します。

「共有（きょうゆう）する」が出（で）ます。

出てきたアドレスを、下の「メッセージ」に入れて、[送信（そうしん）]ボタンをクリックしてください。

コピー（[Ctrl]+[C]）とペースト（[Ctrl]+[V]）を使（つか）って、アドレスをコピーしてみよう。

地図とペア・プログラミング

地図（ちず）は、北を上にかきます。

北（きた）＝NORTH（ノース）
南（みなみ）＝SOUTH（サウス）
東（ひがし）＝EAST（イースト）
西（にし）＝WEST（ウエスト）

ペア・プログラミングとは

1台のパソコンを使って、二人でプログラムを作ることです。
車（くるま）を運転（うんてん）して、知（し）らないところにいくときは、だれかがナビ（地図（ちず）を見る）をするのと同じです。
ひとりが、パソコンの前にすわって、パソコンを動（うご）かします。もうひとりは、横（よこ）にいて、パソコンには触（さわ）りませんが、質問（しつもん）をしたり、教（おし）えたり、相談（そうだん）しながら、いっしょに考えて二人でプログラムを作ります。
パソコンの前にすわる人は、順番（じゅんばん）に交代（こうたい）します。

良（よ）いこと	悪（わる）いこと
質問（しつもん）する	命令（めいれい）する
説明（せつめい）する	話を聞（はなしき）かない
仲良（なかよ）く交代（こうたい）する	パソコンを取り合（とりあ）う
相談（そうだん）する	けんかする

2月11日に第4回研究会が開催されました

2月11日は、3つのグループにわかれて、研究会をおこないましたが、グループ分けは大失敗。「さくら」グループで行おうと思った内容は難しすぎでした。人数的にも「もも」に集中しているので、次回は、グループは無しにして皆で同じものをやりましょう。

今回の参加者は9名＋手伝い付添い9名で、総勢18名でした。

タッチタイピングとは

最初にタッチタイピング（キーボードをみないで入力すること）の説明を行いました。
アメリカでも小学校3～4年生で始めるようなので、いそぐ必要はありませんが、キーボードをちゃんと練習しよう！と思ったら、自己流ではなく、ホームポジションも覚えて、タッチタイピングが出来るようにしましょう。
タッチタイピングとは