投稿者: 所長

GitHubにアカウントをつくる方法

GitHubの利用規約を読み直したところ、13歳未満は、アカウント作成が出来ない事がわかりました。
たいへん申し訳ありませんが、13歳未満の方は、アカウントは作らないでください。

GitHub（ギットハブ）は、Linux（リナックス）などを開発（かいはつ）している、とても有名（ゆうめい）なサイトです。
ここでは、世界中（せかいじゅう）のプログラマーが、おたがいに助（たす）け合（あ）い、教（おし）え合（あ）い、いっしょにプログラムを開発（かいはつ）するために、プログラムのソースコードを公開（こうかい）しています。
プログラムを公開（こうかい）する場合（ばあい）は、利用料（りようりょう）は無料（むりょう）です。（公開（こうかい）しない場合（ばあい）には、有料（ゆうりょう）になります）
GitHub（ギットハブ）でプログラムを開発（かいはつ）するために、アカウントを作（つく）りましょう。

  1. メールアドレスを用意（ようい）します。

    2. なんでも良（よ）いですが、どこで作（つく）ったら良（よ）いかわからない場合（ばあい）は、マイクロソフトが運営（うんえい）する outlook.com（アウトルック コム） が無難（ぶなん）です。

    http://outlook.com で「サインアップ」を選（えら）びます。

    ※メールアドレスが出来（でき）たら、次（つぎ）に進（すす）んでください

  2. GitHub（ギットハブ）を開（ひら）きます

    3. http://github.com

  3. [Sign up for GitHub（サインアップ フォー ギットハブ）]ボタンをクリックします
  4. 以下（いか）を入（い）れて、[Create an account（クリエイト アン アカウント）] をクリックします

    5. Username（ユーザーネーム）：アルファベットで、好（す）きな名前（なまえ）をいれます。本名（ほんみょう）を入（い）れないでも良（よ）いです

    Email Address（イーメイル アドレス）：メールアドレスを入（い）れます

    Password（パスワード）：英数字記号（えいすうじきごう）でパスワードを入（い）れます。７文字（もじ）以上（いじょう）の長（なが）さが必要（ひつよう）です。

  5. メールが届（とど）いたら、リンクをクリックします

グループにわかれてネ


きょうは、「うめ」、「もも」、「さくら」、の３グループに分（わ）かれます。だいたい、こんな感（かん）じに分（わ）かれて座（すわ）ってください。

うめ

マウスやキーボードが難（むずか）しい、ちびっ子はこちら。きょうは、「コース１」から、はじめてみよう。

もも

きょうは、「コース２」をやってみよう。終（お）わったら、コース３、コース４に進（すす）もう。

さくら

きょうは、「コース２」をやってみよう。じかいはJavaScript（ジャバスクリプト）や、ホームページ作成（さくせい）に挑戦（ちょうせん）するよ。

1月29日に第3回研究会を開催します


じかいは、やりたい事（こと）をえらんで、グループにわかれて、研究（けんきゅう）したいと思（おも）います。
どれでも、じぶんの好（す）きなものを選（えら）んでください。やってみて、気（き）が変（か）わったら、とちゅうでコースを変（か）えても大丈夫（だいじょうぶ）です。

1．うめ組 – 「コース１」からはじめる

https://studio.code.org/s/course1

20時間（じかん）コースのコース1を行（おこな）います。
だいたい小学（しょうがく）１～2年生（ねんせい）に向（む）いていると思（おも）います。
でも意外（いがい）に、あとのほうは難（むずか）しいので、高学年（こうがくねん）でも楽（たの）しめます。

※ログイン（サインイン）してから、やりましょう。
※「コンピュータを使（つか）わない活動（かつどう）」や、英語（えいご）のものは飛（と）ばして大丈夫（だいじょうぶ）です。

2. もも組 – 「コース２」からはじめる

https://studio.code.org/s/course2

20時間（じかん）コースのコース2からはじめます。
だいたい小学（しょうがく）3～中学生（ちゅうがくせい）に向（む）いていると思（おも）います。
終（お）わったら、コース3、コース4に進（すす）みましょう。

好（す）きなのを、もう一回（いっかい）やる

これまでやったパズルを、もういちどやって見（み）よう。
きっと、1回目（かいめ）よりも、よく分かるハズ。

すきなパズルをえらぶ方法（ほうほう）：

画面（がめん）の右上（みぎうえ）の「こんにちは～▼」から、「コード・スタジオ」を選（えら）びます。

すると、全部（ぜんぶ）のコースが表示（ひょうじ）されるので、そこから好（す）きなものを選（えら）びます。

作品展示（さくひんてんじ）に応募（おうぼ）しよう

作（つく）ったゲームや、絵（え）は、他（ほか）の人（ひと）に見（み）せることができます。4月に作品展示会（さくひんてんじかい）をやりますので、応募（おうぼ）してください。赤羽（あかばね）文化（ぶんか）センターのロビーに印刷（いんさつ）したものを展示（てんじ）します。優秀作品（ゆしゅうさくひん）は、賞品（しょうひん）がもらえるカモ（・・）よ。

応募（おうぼ）（共有（きょうゆう））する方法（ほうほう）：

パズルの最後（さいご）の画面（がめん）で、「完了（かんりょう）」ボタンを押します。

「共有（きょうゆう）する」が出（で）たら、メモって所長（しょちょう）あてにお知（し）らせください。

※ https://studio.code.org/ は、みんな同（おな）じです。メモるときは、うしろだけでＯＫ（おーけー）。

3. さくら組 – メールのご準備（じゅんび）を

JavaScript（ジャバスクリプト） 入門（にゅうもん）コースの準備（じゅんび）をしよう。
つぎのつぎ、2月（がつ）の研究会（けんきゅうかい）では、「JavaScript（ジャバスクリプト） 入門（にゅうもん）コース」も登場（とうじょう）予定（よてい）。
キーボードを使（つか）って、プロの開発者（かいはつしゃ）と同（おな）じ言語（げんご）でプログラムを作（つく）ってみよう。

行（おこな）う前（まえ）に、GitHub（ギットハブ）のアカウントを作成（さくせい）します。このアカウント作成（さくせい）には、かくじメールアドレスが必要（ひつよう）です。

※保護者（ほごしゃ）の方（かた）へ：こどもにはメールは使（つか）わせたくないなど、ご懸念（けねん）があるかもしれませんので、このコースに参加希望（さんかきぼう）の子どもの保護者（ほごしゃ）の方は、最初（さいしょ）の30分（ふん）くらいご同席（どうせき）ください。準備（じゅんび）についてご相談（そうだん）したく存（ぞん）じます。

具体的には、以下のサイトを利用する予定です。
無料で登録、利用できますが、登録には、個人情報の入力が必要です。
また、研究会の時には、自分でパスワードを入力して、ログインができる必要があります。

アカウントをつくるために、パソコンで読めるメールアドレスが必要です

すでに、お持ちならそれを使ってください。
無い場合は、 outlook.com などで作成するのが無難です。

https://outlook.com

ギットハブ（オープンソース開発を行う有名なサイト）にアカウントをつくります

※こちらのサービスは13歳以上が対象となっていました。13歳以上の場合は、アカウントを作成します。

https://github.com/

以下情報の登録が必要です。
メールアドレス、公開名（ローマ字）
下の名前などでも良いですが、公開される名前です。本名でなくとも良いです。

エックスサーバー株式会社（無料でホームページ作成が出来る）にアカウントをつくります

https://www.xdomain.ne.jp/

以下情報の登録が必要です。
メールアドレス、名前、ふりがな、性別、郵便番号、住所
（生年月日は、入力する必要はありません）

1月15日に第2回研究会が開催されました

第2回も、無事終了しました。

こんどは、簡単すぎた？「ディズニー インフィニティ プレイラボ」は、みなさんあっと言うまに終わってしまい、時間があまったので、「古典的迷路」もやりました。1回目とぜんぜん違って、みんなスイスイと進んでいる印象でした。
わかいひとは、のみこみが早いですね。

みんな、「ビデオみなくても、できるもんネ」状態で、どんどん進んじゃうので、じゅんびした吹き替えビデオは、ほとんど見て頂けませんでした。とほほ。

この日の参加者（見学・運営ボランティアを除く）は、12人、アンケートの結果は、以下の通りでした。

参加者アンケートの結果

たのしかったですか 100%
むずかしかったですか 46%

「むずかしい」は、53->46と7ポイント下がりました。数字としては、それほど変わっていないのですが、予定のプレイラボに加えて古典的迷路と、２つのパズルをやりましたので、むずかしさ加減は、ちょうど良く見えました。
「アナと雪の女王」が、難しすぎたのかもしれません。やるなら、初っ端は避けたほうが良いですね。

そして、「たのしかった」は100％でした。よかった、よかった。
じかいも、楽しくプログラミングを学びましょう。

保護者アンケートの結果

また、遅ればせながら、保護者アンケートの結果は以下の通りでした。

この会を、どのように知りましたか
知人 89%
一番期待している事は
コンピュータ技術やプログラムの習得 44%
論理的思考力や創造性を育む 50%
相互親睦や新しい事への挑戦 6%
開催頻度はどれくらいが好ましいですか
隔週月2回程度 67%
月1 33%
どのくらいの回数通わせたいですか
5～6回又はそれ以上 88%
どのくらいの期間通わせたいですか
1年程度又はそれ以上 71%
通いやすい時間帯は
日曜午後 75%
保護者としてどのように関わりたいですか？
子どもと一緒に参加したい 75%
何でインターネットしていますか？
パソコン 89%
スマホ 89%
タブレット 33%
本会からのお知らせ・連絡は何が好ましいですか
電子メール 89%
LINE 44%
学年で回答した平均値
学校では、いつからパソコン・タブレットを使わせますか 小学 2.3
家では、いつからパソコン・タブレットを使わせますか 小学 1.8
大人の目の届かない所で使わせるのは 中学 1.1
子どもにスマートフォンを持たせるのは 中学 1.6
プログラミング教育はいつからが好ましいと思いますか 小学 2.4
英語教育はいつからが好ましいと思いますか 小学 1.4

1月15日に第2回研究会を開催します

今回の研究テーマは引き続き Hour of Codeですが、内容は「ディズニー インフィニティ プレイラボ」です。
https://hourofcode.com/inf

ディズニーのキャラクターをつかって、ゲームを作ります。
作成したゲームは、友達に送ったり、スマホで遊んだりできます。
また、4月に行われる「赤羽文化ひろば」に展示する予定ですので、カッコいいのを作ってください。

前回配布したカードのURLとパスワードで、本日のコースにログインします。
カードを持ってきてくださいネ。

バックグラウンドビデオ

前回、不評だったので、バックグラウンドビデオは無いかも

●「Hour of Code ディズニー インフィニティ プレイラボ」のはじまり

配布したカードのURLから本日のコースにログインして、自分のペースで、進めてください。
ただし、ビデオは日本語字幕が大変不評だったので、今回は日本語吹き替え版をご用意しました。

こちらから再生できますので、研究会の途中で上映します。

ディズニー インフィニティ プレイラボ

・はじめに https://youtu.be/d5lP542wvts

・イベント https://youtu.be/T4YVdCb6fcA

・くりかえし https://youtu.be/zIALERoSz7E

●おわり

コースが終ったら、作ったゲームのURLが表示されます。
他のＰＣやスマホでも、ゲームをプレイできます。

また、後日ログインして、自分のゲームを改良したりも出来ます。