すべての子供たちにプログラミング教育の機会を(現在はオンラインで教室を実施中です)
第5回 北区こどもプログラミングコンテストに４７作品の応募がありました。楽しい作品が多数あり、今回も大変な審査になりそうです。ご応募ありがとうございました。
応募された作品は、事前審査を終了し、審査員による審査が開始されました。各審査員が審査を行い、１２月２０日の審査会で各賞の決定を行います。
コンテスト作品は、次の URL にて見る事ができます。作品についての説明と動画があり、作品それぞれのアイデアや頑張りが見て取れます。また、Scratchの作品は、実際に動かすことができます。どの作品が金賞を取るのか、予想するのも楽しいですよね。
https://j-code.org/projects/entries
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第5回 北区こどもプログラミングコンテスト
https://j-code.org/contest/
第5回北区こどもプログラミングコンテストの作品応募は済みましたか？
11月13日の締め切りまで、あと一週間。まだ間に合います！
プログラミングの方法や、登録の方法など、『コンテスト応募登録会』で何でも聞いてください。
『コンテスト応募登録会』へ参加する方法はこちら：
https://j-code.org/events/
★コンテスト応募登録会（コンテスト応募をお手伝いします）
11月12日（土） 14:00～15:00
会場：Zoomオンライン開催
★コンテスト応募登録会（コンテスト応募をお手伝いします）
11月13日（日） 10:00～11:00
会場：Zoomオンライン開催
※作品応募の締切日！最後のチャンスです。
・ 2020年6月14日（日）13:15～14:15
・インターネット上（ オンラインで行います。各自インターネットにつながるパソコン・タブレットを用意して、ご自宅からご参加ください。
Zoom 以下URLより、Zoomビデオ会議に接続できるようご準備ください。
（安全のため、Zoomは常に最新にアップデートしておいてください。Zoomへのサインインは必要ありません。）
https://sites.j-code.org/codeorg/202006 ）
・無料（会員登録は必要です）
13:00 接続準備時間
13:15 Zoomの練習など
13:30 CODE.ORGでプログラミング
14:15 終了
Zoomで解説
「Scratchアイデア あなたは何を作るのかな？」
学校が再開し始めました。久しぶりの学校はいかがだったでしょうか？分散登校だったり、授業時間短縮だったりして学校にいる時間が少ないところもあるようです。2020年度はプログラミング教育が必修化なのですが、学校の授業ではなかなか時間がとれないかもしれません。じゃ、プログラミングはおうちで学んじゃおう！
というわけで、土曜日に吉田先生がScratchアイデア解説を続けてくださるそうです。 今月は、6月13日（土）、6月27日（土）の全2回 14:00～15:00 です。
お、ネコがはねるプログラムを作っていますね。算数を再現してますね！学校の勉強にもとりくんでおくと、プログラムにもいきてきますよ。
なんと英語にも挑戦しています。スクラッチも実は英語が翻訳されているおかげで日本語で使えるのです。もとをたどると多くのプログラミングは英語を使っています。よくプログラミングのエディタで使われるVScodeなどのツールも英語なんです。日本語化されていることはありがたいことなんです。(^^)/
作ったらぜひ作品登録してくださいね。
6月はCODE.ORGはじめてのプログラミング全3回(6/14,21,28)を日曜日にオンライン（Zoom）上で開催します。どうぞご参加ください。
この前、スーパーに行ったら、ホットケーキミックスとたこ焼き粉がまだ売ってなくてショックでした。みなさん、考えることは同じですね。みなさまは 「お子様とたのしくお料理」でしょうか？ うちの場合は、「やりたかったら、勝手にどうぞ。（自分の飯は自分で作れ！）」です。
子どもは、”洗い物や片付けまでが料理”だと何か月たったら理解してくれるのでしょうか。(;´д｀)トホホ
「作って学ぶスクラッチ教室」のシリーズ5回目を5月24日13：30～開催しました。毎回、オンラインビデオツール”Zoom”で行っているので子どもたちも慣れてきたようです。今回もたくさんの子供たちが参加してくれました。子どもたちの年齢やレベルは小学1年生から中学生までバラバラです。
そんなとき、本当に助かるのがブレイクアウトセッション(個室♡)です。レベルや年齢を考慮して、5人くらいのブレイクアウトセッションに入れば、少人数で子供たちの反応を見ながらプログラム作成を進めていくことができます。初級コースは人数少なめにしているので、ゆっくりすすめられます。ほぼ個別指導並みの手厚い歓迎（？）ですよ。
みなさん、書き込むのが早い！「みんながZoomの操作に慣れているから、ちょっと気が引けちゃう….」なんて心配はいらないです。このメインセッションを抜けた後、ブレイクアウトセッションでゆっくり操作に慣れますから安心してくださいね。
今回のテーマは「クローン」です。 スプライトの ぶんしん をつくることを『クローン』といいます。
・「自分自身のクローンをつくる」ブロックが実行されると、その時の いろや 大きさで クローンがつくられます。
・それぞれのクローンは、最初に「クローンされたとき」ブロックのプログラムを実行します。
・それぞれのクローンは、同じプログラムを使って、別々の動きをさせることができます。
今回つくるゲームでは、クローンいちごをやっつける、スターを連続発射するために、そして、たくさんの 敵キャラ『クローンいちご』をつくるために、クローンをつかいました。
作成例はこんな感じ→ https://scratch.mit.edu/projects/392352884/
初級コースのみなさんも星(star) のクローンを作って 、たくさんクローンされたイチゴ(strawberry)のを消すゲームを作ることができました。しかも、前回学習した変数（へんすう）をつかって”とくてん“をつけることができました。すばらい！
参加してくださった皆様、ありがとうございました。
学校も徐々に再開はするようですが、まだまだ段階を踏みそうです。まだまだオンライン学習やツールの出番は続きます。せっかくオンラインの便利さに慣れてしまったのでこれからもどんどん使っていきましょう。
もはや、大人より子供たちのほうが使いこなしている気がします。私はいまだにipadが使いこなせずイライラ😡します。（ipadは子供たちのやわらかい手には反応するのに、わたくしのカサカサした手には反応しないのですよ！）
でもね、便利なＩＴツールばっかり使わないでしっかり体も使いましょう。わたくしは最近ディアボロ（ 中国ゴマ ）を始めました。部屋の中でやっていますが、かなり危険です。”エクスカリバー”など激しい技をやるのにあこがれます。
次回の教室は5月31日（日曜日）13:00開場、13：30開始になります。
テーマは 「みんなの作品発表会（プライバシーとちょさくけん）」 です。
6月の教室はコードオルグ(code.org)を予定しております。低学年のお子様も楽しめる企画にしたいと思います。